Marielo (Mª Eloisa Quintana Morales)
| Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión | Créditos | Profesor |
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Nosotros, los niños, estudiamos nuestro entorno, lo cuidamos, lo mimamos y lo protegemos. Nuestros mayores hacen leyes para proteger determinados lugares de nuestras islas ¿Por qué los protegen? ¿Para qué los protegen? ¡Ánimo! Vamos a contestar a estas preguntas visitando unos lugares muy especiales de nuestras Islas Canarias. |
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Vuestra misión en esta WQ es visitar los Parques Nacionales de las Islas Canarias. Nos dividiremos en grupos de 6 alumnos/as, y dentro de su grupo en parejas, debemos elegir un trabajo a realizar: buscar las imágenes, buscar la información en la web, redactar el trabajo y preparar la presentación al resto de los compañeros/as No debeís olvidar responder a las preguntas que planteadas en la introducción. La presentación la haremos en el comedor del centro e invitaremos a escucharnos al resto de los compañeros/as del 2º y 3º ciclo de Primaria. |
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Actividad 1 Nos dividiremos en grupos de 6 alumnos/as. Actividad 2 Cada grupo elegirá un Parque Nacional, del que tendrá que hacer una ficha que contenga los siguientes apartados: - Descripción Y para lo cual visitaremos las páginas web que tenemos en los recursos Actividad 3 Elegiremos a dos compañeros/as que busquen imágenes del Parque Nacional que hemos escogido: situación, mapa, flora, fauna, … y las guarde en una carpeta para su posterior impresión. Actividad 4 Elaboraremos un trabajo que incluya todo el material y las imágenes que hemos recogido. Así como nuestra opinión a las preguntas planteadas en la tarea. Actividad 5 Expondremos el trabajo en el comedor del centro e invitaremos a escucharnos al resto de los compañeros/as del 2º y 3º ciclo de Primaria. |
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Recursos |
http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/taburiente/index.htm http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/garajonay/index.htm http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/teide/index.htm http://reddeparquesnacionales.mma.es/parques/timanfaya/index.htm http:/es.wikipedia.org/wiki/Parque_Nacional_del_Teide http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_la_Caldera_de_Taburiente http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_nacional_de_Timanfaya http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_Nacional_de_Garajonay http://www.gobiernodecanarias.org/cmayot/espaciosnaturales/espaciosnaturales/lapalma/p0.html http://www.gobiernodecanarias.org/cmayot/espaciosnaturales/espaciosnaturales/lagomera/g0.html http://www.gobiernodecanarias.org/cmayot/espaciosnaturales/espaciosnaturales/tenerife/t0.html http://www.gobiernodecanarias.org/cmayot/espaciosnaturales/espaciosnaturales/lanzarote/l0.html http://parquesnaturales.consumer.es/documentos/canarias/ http://www.porlibre.com/CANARIAS/Canarias.htm  |
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Evaluación |
Trabajo escrito
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conclusión |
¡Muchas Felicidades! Cuando terminéis el trabajo habréis aprendido por qué y para qué es necesario crear espacios protegidos y además tendréis conocimientos bastante amplios sobre los Parques Nacionales de nuestras Islas Canarias. También espero que el trabajo en grupo haya afianzado vuestras relaciones y limado las diferencias. ¡Nos veremos en la próxima! |
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| profesor |
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